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                              加強中小學生作業管理 市教育局出新規

                              2021-06-21 10:46:08  |  來 源:上饒日報  點擊:
                              見習記者朱宇慶  記者吳衛民

                                記者近日從市教育局獲悉,為進一步規范中小學校教育教學管理,切實減輕中小學生學業負擔,促進學生身心健康發展,市教育局針對中小學生作業管理,推出了10條具體管理措施,確保各項任務要求落到實處。

                                小學一二年級不布置書面家庭作業

                                系統規范作業管理。教師不得布置懲罰性、重復性作業。作業難度不得超過課標要求、不得超出學生認知水平和能力水平。嚴禁教師用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

                                科學合理布置作業。教師要精準分析學情,重視差異化教學和個別化指導,采取“基礎作業+彈性作業”模式分層分類布置作業?;A好的可以適當做一些拓展題,基礎相對薄弱的則多做基礎題鞏固。不刷題,不搞題海戰術,用最適合、最少的作業達到最好的學習效果。

                                嚴控書面作業總量。班主任要統籌調控每日不同學科作業總量和作業總時長。記者注意到,措施對中小學生完成作業的時間做了具體的規定:小學一、二年級不布置書面家庭作業,三至六年級家庭作業總時長不超過60分鐘,初中家庭作業總時長不超過90分鐘,高中也要合理安排作業時間。教師要指導學生充分利用自習課或課后服務時間,使小學生在校內基本完成書面作業、中學生在校內完成大部分書面作業。

                                可布置家務勞動等閱讀、實踐體驗類作業

                                豐富家庭作業形式。班主任要攜手學科老師精心設計,多一些探究性、實踐性、綜合性的跨學科作業設計,提高作業的實效性和內在價值。給孩子在家多一些“留白”的時間,學生每天要有適度的經典閱讀作業、體育鍛煉作業和力所能及的家務勞動作業,學校每月至少布置一次要求學生與家長共同完成的親子活動作業。鼓勵中小學生參加社會公益活動。

                                加強家校聯系溝通。學校、教師要引導家長切實履行家庭教育職責,理解作業設計、布置和批改等工作的專業性,支持和配合學校、教師的作業管理要求。鼓勵家長主動督促孩子按時完成“基礎作業”,積極完成“彈性(特色)作業”。引導家長監督、幫助孩子養成良好的作業習慣。

                                嚴禁給家長布置或變相布置作業

                                規范作業批改形式。教師要根據作業內容的特點和學生實際選擇合適的作業批改方式,做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復批。作業批改以教師批改為主,學生互批、小組批改為輔,提倡教師進行面批講解。學校和教師不得要求家長代為批改作業,不將家長的簽字作為評判學生完成作業的依據。

                                培養良好作業習慣。教師和家長要督促指導學生養成良好的家庭作業習慣,引導學生利用校內外學習時間,加強自我管理,主動獨立完成作業,不敷衍、不抄襲。家長要積極營造良好的學習環境,不額外給學生增加家庭作業負擔,及時將學生家庭作業完成情況反饋給教師。

                                及時進行作業反饋。教師要對學生作業中的問題,及時進行歸因分析并反饋給學生,同時調整教學設計。要幫助學生定期查找、分析作業出錯的原因,給學生留足糾錯時間和空間。對于經常不能按時完成作業的學生應認真分析原因,采取針對性的措施加以教育管理和個別化輔導。

                                嚴禁擠占挪用音樂體育等教學課時

                                嚴格依照課標教學。學校要嚴格執行國家課程方案和課程標準,開足開齊規定課程。不得擠占、挪用音樂、體育、美術等教學課時,堅決杜絕“陰陽課表”現象。不得隨意提高教學難度和加快教學進度,杜絕“非零起點”教學。嚴禁學校和教師違規補課。

                                切實減輕家校負擔。嚴格實行社會事務“進校園”審批報備制度,凡未列入上饒市中小學教師減負正面清單中的活動、未經市中小學教師減負辦審核認定的活動,一律禁止進入校園或組織中小學生(幼兒)參加,保障教師批改作業時間。杜絕一切不利于學生身心健康、全面發展的活動;杜絕一切干擾正常教育教學秩序的活動;杜絕一切相關部門為完成任務需要的形式主義活動。嚴禁要求家長點贊、投票、轉發各類信息。

                                市教育局要求,各地教育行政部門要將作業管理納入縣域義務教育和學校辦學質量評價。教育督導部門要將作業管理作為規范辦學行為督導檢查和責任督學日常監管的重要內容。同時,各市、縣(區)要設立監督電話和舉報平臺,暢通反映問題和意見渠道,切實落實各項工作要求,確保中小學校作業管理工作取得實效。


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